مبانی نظری و پیشینه درباره عوامل موثر در موفقیت مدیران و آموزشی

مبانی نظری و پیشینه درباره عوامل موثر در موفقیت مدیران و آموزشی

مبانی نظری و پیشینه درباره عوامل موثر در موفقیت مدیران و آموزشی , مقاله علوم تربیتی درباره مدیریت و رهبری آموزشی , مبانی نظری و پیشینه درباره عوامل موثر در موفقیت مدیران و آموزشی

رفتن به سایت اصلی

مبانی نظری و پیشینه  درباره عوامل موثر در موفقیت مدیران  و آموزشی مشخصات این متغیر: شرح متغیر: رهبری آموزشی، تعاریف رهبری‌ و تفاوت آن با مدیریت: با توجه به مـطالعات وسیعی که در زمینهء تفاوتهای‌ موجود‌ میان‌ رهبری و مدیریت‌ صورت گرفته است، دیگر جایی برای این تصور نادرست که این مـفهوم مـترادف‌ هستند، باقی‌ نـمی‌ماند. رهبری‌ در اصل نسبت به مدیریت مفهوم وسیع‌تری دارد و مدیریت نوع خاصی از رهبری‌ بـه‌ شـمار‌ می‌رود که در آن،کسب هدفهای سازمانی‌ بر سایر هدفها اولویت دارد. منابع فارسی و لاتین: دارد تعداد صفحه:20 صفحه نوع فایل: word پس از بررسی جامعی در ادبیات‌ مدیریت، استاگ‌ دیل (1974) به این نـتیجه رسـید کـه:”تعاریفی که از رهبری وجود دارد، تقریبا به‌ تعداد‌ اشخاصی‌ است‌ که کوشیده‌اند این مفهوم را تـبیین کنند”(هدایتی نیا و علوی، 1385). رهبری بـرحسب ویـژگیها و صفات فردی، رفتار فردی، نفوذ در دیگران، الگوهای‌ تعاملی، روابط، نقشها(وظایف)، تصور‌ دیگران‌ دربارهء نفوذ قانونی آنان‌ تعریف شده است. نمونهء بعضی از این تـعریفها کـه طـی‌ چند‌ دههء اخیر بیان شده‌اند به‌ شرح زیر است: از نظر تاتنبام، رهبری عبارت است از: نفوذ میان‌فردی ‌ که در وضـعیتی خـاص‌ از طریق‌ فرایند ارتباطات در جهت دست‌یابی به هدف یا اهدافی معین اعمال‌ می‌شود(میر کمالی، 1389). استونر، رهبری را‌ فرایند‌ هدایت و اعـمال نـفوذ بـر فعالیتهای گروه‌ یا‌ اعضای‌ سازمان‌ تعریف می‌کند. به عقیدهء وی، این تعریف سه کاربرد‌ مهم‌ دارد: نخست‌ آن‌که رهـبری در رابـطه با زیردستان و پیروان مطرح می‌شود؛ چون این افراد باید دستورات‌ رهبر‌ را بپذیرند. دوم آنکه رهبری مـستلزم‌ تـوزیع‌ نـابرابر قدرت‌ میان‌ رهبر‌ و اعضای گروه است و تردیدی نیست‌ که‌ قدرت رهبر به مراتب از پیروان‌ بیشتر است. و سـوم آنـکه رهبری مستلزم توانایی‌ برای‌ اعمال نفوذ بر رفتار پیروان‌ است‌ (استونر و چالرز ،1986). بلانچارد، رهبری را‌ فرایند تأثیرگذاری بر فـعالیتهای‌ یـک‌ فـرد یا یک گروه‌ می‌داند که‌ در‌ موقعیتی خاص در جهت دست یافتن به هدفهای خاص کوشش‌ می‌کنند(امیر کبیری، 1389). تولیور و همکارانش رهبری‌ را‌ ایـن‌گونه تـعریف مـی‌کنند:”رهبری فرایند نفوذ اجتماعی‌ است‌ که‌ طی آن، رهبر در‌ جست‌جوی‌ مشارکت داوطلبانه زیردستان‌ برای تلاش‌ در‌ جـهت رسـیدن به اهداف سازمان است‌”(میر کمالی، 1389). رابینز (1997)نیز معتقد است:”رهبری عبارت است از توانایی اعمال‌ نفوذ‌ بر گروه و سوق دادن آن به‌ سوی‌ هـدفهای مـوردنظر، منبع‌ این‌ قدرت‌ یا اعمال‌ نفوذ، جنبهء رسمی دارد‌ که همان تکیه زدن بر مسند مدیریت، در یـک سازمان‌ است.” به‌طور کـلی، می‌توان رهبری را‌ این‌گونه‌ تعریف کرد:”رهبری، فرایند اثرگذاری‌ فرد یا گـروهی از‌ افـراد (به‌ عـنوان‌ رهبر) بر‌ فرد‌ یا گروهی دیگر‌ از‌ افراد(یعنی پیـروان) به مـنظور دست‌یابی به اهدافی مشخص در شرایطی خاص است.”با توجه به این‌ تعریف، رهبری تابعی از‌ سه‌ عـامل‌ رهـبری، پیرو و موقعیت است. در زمینهء تفاوت ایـن‌ دو‌ مـفهوم‌ نیز‌ بـه‌طور‌ کـلی‌ مـی‌توان‌ چنین بیان داشت:  رهبر با ایجاد تغییر سـروکار دارد، ولی مـدیر برای برخورد با پیچیدگی‌هاست.  رهبران از طریق ایجاد بصیرت نسبت به آینده، جهت را مشخص می‌کنند و از طـریق انـتقال این‌ دید به افراد و الهام‌بخشی، آنان را بـرای غلبه بر موانع آمـاده‌ می‌سازند. اما مـدیران خوب از طریق برنامه‌ریزی رسمی، و طـراحی‌ ساختارهای سـازمانی خشک، نظم و انسجام را موجب می‌شوند.  رهبران نگرش شخصی و فعالی نسبت‌ به‌ هدف‌ها دارند، ولی مدیران نگرش‌ انفعالی‌تری دارند.  رهبران مـی‌توانند هـدفهای گوناگونی داشته باشند، اما در مدیریت اولویـت بـا اهداف سـازمانی است.  رهبران در پستهای پرمخاطره کـار مـی‌کنند و اغلب در معرض مخاطره‌جویی و خـطرپذیری قـرار می‌گیرند؛ به‌ویژه‌ هنگامی‌ که موقعیت خوبی پیش‌آمده باشد و دستاوردهای مهمی در میان باشد. ولی مدیران کار را یـک فـرایند توانمندسازی می‌دانند که تلفیقی از افکار و افراد در‌ تـعامل‌ بـاهم، برای تدوین‌ راهبردها و تصمیمهاست.  رهبران بـا‌ کـارهای‌ فـکری سروکار دارند، ولی مدیران تـرجیح می‌دهند با افراد کار کنند و از فعالیتهای مجرد اجتناب می‌ورزند.  در رهبری، سلسله مراتب مطرح نیست، درحالی‌که در مدیریت ابزارهای نفوذ و اعـمال‌ قـدرت‌ به‌طور سلسله مراتبی در‌ اختیار‌ مدیران‌ قرار می‌گیرد(هدایتی نیا و علوی، 1385). مدیریت و رهبری آموزشی  مدیریت آموزشی هدایت منابع و فعالیت های کارکنان سازمان آموزشی در جهت اهداف آن می باشد.  فرهنگ لغات بین المللی تعلیم و تربیت، مدیریت آموزشی را «بکار بردن تکنیک ها و روش های ادراه سازمان های تربیتی با در نظر گرفتن هدف ها و سیاست های کلی تعلیم و تربیت» تعریف می کند. فرهنگ لغات تعلیم و تربیت در مدیریت آموزشی را راهنمایی، کنترل و ادراه ی امور مربوط به جریان تعلیم و تربیت در سازمان های تربیتی می داند.  کنزویج مدیریت آموزشگاهی را چنین تعریف می کند:« مدیریت آموزشگاهی فرآیند اجتماعی مربوط به هویت دادن، نگهداشتن، برانگیختن، کنترل کردن و وحدت بخشیدن تمام نیروهای رسمی و غیر رسمی انسانی و مادی سازمان یافته در یک نظام واحد و یکپارچه می باشد که برای دستیابی به هدف های از قبل تعیین شده طراحی شده است».  صاحب نظر دیگری در تعریف مدیریت و رهبری آموزشی می گوید: «رهبری آموزشی عبارتست از یاری و مدد به بهبود کار آموزشی و هر عملی که بتواند معلم را یک قدم جلوتر ببرد، رهبری آموزشی خوانده می شود». همچنین به اعتقاد او، نقش مدیر در رهبری آموزشی عبارت است از«حمایت، تقویت، یاری و مساعدت و سرانجام همکاری نمودن است نا دستور دادن و هدایت کردن».  به طور کلی مدیریت آموزشی، فرایندی است اجتماعی که با بکار گیری مهارت های علمی، فنی و هنری کلیه نیروهای انسانی و مادی را سازمان دهی و هماهنگ نموده و تلاش می کند با فراهم آوردن زمینه های انگیزش و رشد و تامین نیازهای منطقی فردی و گروهی معلمان، دانش آموزان و کارکنان بطور صرفه جویانه به هدف های تعلیم و تربیت برسد.  به عبارتی دیگر، مدیریت آموزشی«یکسری فعالیت های تخصصی در سازمان که هدف اصلی اش اثربخش تر و کارآمدتر کردن هر چه بیشتر خدمات آموزشی و اجرای سیاست ها از طریق برنامه ریزی، تصمیم گیری، رهبری استفاده بهینه از منابع مالی، مادی و انسانی و ایجاد جو مساعد شغلی – حرفه ای در جهت نیل به اهداف آموزشی از پیش تعیین شده و پاسخگویی به نیازهای فعلی و آینده دانش آموزان و جامعه» تعریف می شود (نیرومند و مسجدیان جزی، 1384).

  • دانلود فایل ورد Word بررسی حقوقی سه طلاقه کردن در یک مجلس

    دانلود فایل ورد Word بررسی حقوقی سه طلاقه کردن در یک مجلس دانلود فایل ورد Word بررسی حقوقی سه طلاقه…

  • اسلاید کامپیوتر موضوع : سی پی یو CPU

    اسلاید کامپیوتر موضوع : سی پی یو CPU اسلاید کامپیوتر موضوع : سی پی یو CPU , CPU چیست ؟…

  • نقشه راه های ارتباطی حوضه آبریز هامون جازموریان

    نقشه راه های ارتباطی حوضه آبریز هامون جازموریان نقشه راه های ارتباطی حوضه آبریز هامون جازموریان , لایه GIS راه…

  • تحقیق وسواس

    تحقیق وسواس تحقیق وسواس , تحقیق وسواس , روانشناسی , مقاله رشته روانشناسی , دانلود مقاله رشته روانشناسی , مقاله…

  • پاورپوینت تئوری رفتار تولیدكننده

    پاورپوینت تئوری رفتار تولیدكننده پاورپوینت تئوری رفتار تولیدكننده , دانلود پاورپوینت تئوری رفتار تولید كننده , فروض حاكم بر تولید…

  • دانلود تحقیق word ارتقای فرایند آموزش و توانمند سازی كاركنان در بیمارستان به روش FOCUS- PDCA

    دانلود تحقیق word ارتقای فرایند آموزش و توانمند سازی كاركنان در بیمارستان به روش FOCUS- PDCA دانلود تحقیق word ارتقای…

  • آموزش روش عملی افزایش آمار بازدید

    آموزش روش عملی افزایش آمار بازدید آموزش روش عملی افزایش آمار بازدید , بیش از 10،000 بازدید روزانه , نویسنده…

  • فرآیند بودجه و برنامه ریزی در سازمان تامین اجتماعی

    فرآیند بودجه و برنامه ریزی در سازمان تامین اجتماعی فرآیند بودجه و برنامه ریزی در سازمان تامین اجتماعی , فهرست…

  • دانلود تجقیق بسیار جامع در زمینه بافت شناسی گیاهان

    دانلود تجقیق بسیار جامع در زمینه بافت شناسی گیاهان دانلود تجقیق بسیار جامع در زمینه بافت شناسی گیاهان , بافت…

  • پاورپوینت شرکت های سهامی، قوانین تأسیس، انتشار سهام، پذیره نویسی، بورس و فرا بورس و انحلال شرکت ها

    پاورپوینت شرکت های سهامی، قوانین تأسیس، انتشار سهام، پذیره نویسی، بورس و فرا بورس و انحلال شرکت ها پاورپوینت شرکت…

  • گزارش کاراموزی در کارخانه تولید کنسرو ماهی

    گزارش کاراموزی در کارخانه تولید کنسرو ماهی گزارش کاراموزی در کارخانه تولید کنسرو ماهی , گزارش کاراموزی کارخانه تولید کنسرو…

  • آموزش برنامه بلندر

    آموزش برنامه بلندر آموزش برنامه بلندر , آموزش , برنامه , بلندر , blender رفتن به سایت اصلی این فایل…

  • میز چند کاره طراحی شده در سالیدورک و کتیا

    میز چند کاره طراحی شده در سالیدورک و کتیا میز چند کاره طراحی شده در سالیدورک و کتیا , CATIA…

  • تولید لنت ترمز دیسكی

    تولید لنت ترمز دیسكی تولید لنت ترمز دیسكی , تولید لنت ترمز دیسكی رفتن به سایت اصلی تولید لنت ترمز…

  • ارایه سمینار کارشناسی ارشد شبکه امنیت در شبکه های بی سیم

    ارایه سمینار کارشناسی ارشد شبکه امنیت در شبکه های بی سیم ارایه سمینار کارشناسی ارشد شبکه امنیت در شبکه های…